تأخر الكلام يمكن أن يكون أول علامة على التوحد

مؤسس جامعة أسكودار ، الطبيب النفسي أ. دكتور. قام نيفزات ترهان بإجراء تقييم حول مرض التوحد. مشيرًا إلى أن التوحد ، والذي يُطلق عليه أيضًا اضطراب طيف التوحد ، هو أحد أمراض النمو العصبي. دكتور. قال نيفزات ترهان إن المرض يُرى بمجموعة واسعة من السمات المختلفة.

محو الأمية العاطفية الضعيفة

مشيرا إلى أنه على الرغم من أن الفرد ذكي للغاية في متلازمة أسبرجر ، إلا أن علاقاته الاجتماعية ضعيفة للغاية ، قال أ.د. دكتور. نيفزات ترهان ، “في متلازمة أسبرجر ، الذكاء المنطقي للشخص مرتفع للغاية. بعد شهرين ، قام على الفور بالحساب ويقول في أي يوم يصادف يوم 28 من الشهر ، لكنه يجلس مع شخص ما. sohbet لا أستطيع ، لا أستطيع الكلام. الجميع يضحك ويمزح ، لا يستطيع أن يفهم ويضحك ، لا يمكنه المشاركة. محو الأمية العاطفية ضعيف. نظرية العقل هذه موجودة فقط في البشر. ليس في المخلوقات الأخرى.

نسمي هذا الجين ما وراء المعرفي ، الجين فوق العقلي. ينتج هذا الجين فوق العقلي نظرية العقل ، نظرية النظرية ، منطقي ، يفسر ، يتفاعل. نظرًا لأن هذه الميزة الأساسية التي تجعل الناس بشرًا غير موجودة في الأفراد المصابين بالتوحد ، فإن التوحد يعتبر أيضًا اضطرابًا وراثيًا متقدمًا ". قال.

مع ملاحظة أن الدراسات أظهرت أن 10-15٪ من التوحد وراثي ، 70-80٪ منهم يتطور بعد ذلك. دكتور. قال نيفزات ترهان: "هناك نوعان من العوامل الوراثية في التوحد. الحالات ، إحداها وراثية بنسبة 100٪ ، أي الجين التكميلي. بسبب هذا الجين ، يصاب الشخص حتما بالتوحد. ولكن هناك أيضًا من لديهم قابلية الإصابة بجين التوحد. إذا كان هؤلاء الأشخاص متعلمين بشكل خاطئ ، ووجدوا في بيئة خاطئة ، وإذا كانت أسرهم وبيئتهم الاجتماعية غير صحية ، يبدأ التوحد في الظهور عند هؤلاء الأطفال. لأن هناك جينًا خاصًا بقابلية الإصابة بالتوحد. يمكننا مقارنة هذا بالمثال التالي. حتى إذا كان الشخص الذي لديه الجين التكميلي لسرطان الرئة لا يدخن في سن الأربعين ، يبدأ السرطان. إذا كان الشخص لديه جينة حساسة ولا يدخن ، فلن يصاب هذا الشخص بالسرطان لأن هذا الجين غير نشط. 40-80٪ من سرطان الرئة هو نشاط جينوم ، أي أنه وراثي ويتعلق بجين القابلية للإصابة.

يمكن للطفل المصاب بالتوحد المشي في الوقت المحدد. على سبيل المثال ، يمشي البالغ من العمر سنة واحدة ، ولكن يظهر تأخر في الكلام. لا يستطيع الطفل تعلم المؤانسة والعاطفية. لا يستطيع الضحك عندما يضحك الجميع. النقل العاطفي غير ممكن. لا يمكن الاتصال بالعين. يهتم عقله أكثر بالأشياء التي يسهل تعلمها. على سبيل المثال ، عندما تحمل طفلاً مصابًا بالتوحد المتقدم بين ذراعيك ، فهذا يشبه الصندوق ولا يتفاعل معه. لكن الطفل السليم يمكنه بسهولة تكوين علاقة. إذا كان الطفل لا يستطيع إجراء اتصال بالعين ، ولا يمكنه الاستجابة للعواطف ، ولا يمكنه الاستجابة لابتسامات الوالدين ، فمن الضروري الاشتباه في التوحد. يمكن أن يُصاب بالتوحد حتى في عمر سنة واحدة. إذا تأخر الطفل في الكلام ، فعادة ما يتم اكتشافه في سن 1-1 سنوات. هناك أعراض مبكرة أخرى غير تأخر الكلام ". أدلى بتصريحات.

وبالرجوع إلى الكتيب الذي أعدته وزارة الصحة حول التوحد أ.د. دكتور. قالت نيفزات ترهان: "عمل ناجح للغاية ، أود أن أشكر كل من ساهم. سيكون هذا كتيبًا مفيدًا جدًا. يمكن للعائلات تنزيله ومراجعته من موقع وزارة الصحة حول التشخيص المبكر. هناك الكثير من المعلومات الجيدة ". هو قال.

التوحد المكتسب آخذ في الارتفاع

وأشار أ.د. دكتور. وتابع نيفزات ترهان على النحو التالي:

في السنوات الأخيرة ، زادت بنسبة 200٪ حسب الإحصاءات الرسمية. إن اكتساب التوحد ، وليس التوحد ، هو أمر وراثي تدريجيًا. لا يصاب الشخص عادة بالتوحد ، ولكن لأن الروابط الأسرية ضعيفة ، والتعلم الاجتماعي ضعيف ، والتعلم العاطفي ضعيف ، وهناك تعلم أحادي الاتجاه ، فإن الطفل ينجح فقط في منطقة معينة. فشل في مجالات أخرى. إنه معزول في عزلة. والآن ، العزلة الاجتماعية والوحدة مرض يصيب الإنسانية والشباب. التوحد هو في الواقع مرض من الانطواء والشعور بالوحدة. يعيش الشخص المصاب بالتوحد في عالم مختلف ، في حياة منفصلة. يكفي تلبية احتياجاتهم الأساسية ، فالمصاب بالتوحد لا يبحث عن أي شيء آخر.

يمكن أن يحدث إذا كان هناك حرمان متقدم للغاية من التحفيز لدى أولئك الذين ليس لديهم جين القابلية للإصابة. على سبيل المثال ، يُعتقد أن الأطفال المتوحشين في الغابات مصابين بالتوحد عند اكتشافهم لأول مرة. نظرًا لأنهم لا يواجهون تفاعلًا بشريًا ، فلا يوجد تعلم اجتماعي. أكبر علاج للتوحد هو التواصل الاجتماعي. يعوض التدريب الفردي أوجه القصور ، لكن الاتصال الاجتماعي والجسدي للشخص مهم للغاية. يتم إساءة استخدام مفهوم وسائل التواصل الاجتماعي. في الواقع ، وسائل التواصل الاجتماعي هي وسائط افتراضية وليست وسائط اجتماعية. لا يوجد مؤانسة هناك. لا يوجد سوى اجتماع افتراضي. لكي تكون اجتماعيًا ، يجب أن تكون وجهاً لوجه ، ويجب على الناس لمس بعضهم البعض. نفس الشيء ينطبق على الطفل. يحتاج الطفل إلى الجري واللعب والاستمتاع.

يؤدي الاستخدام اللاواعي للتكنولوجيا بالطفل إلى العزلة الاجتماعية. إنه تعلم في اتجاه واحد. أول أعراض التوحد المكتسب هو تأخر الكلام ، وهو ما يُعرف بمتلازمة كليب في الطب النفسي الشعبي. في متلازمة المقطع ، يتعرض الطفل لرسالة أحادية الاتجاه. عادةً ما تكون قناة الموسيقى قيد التشغيل ويشاهد الطفل المقاطع التي تدور باستمرار. لا يبذل الطفل أي جهد. لا متاعب ولا تعلم. لا يوجد سوى المتعة. الطفل مغمور فيه. لهذا السبب نطلق عليه اسم مقدم الرعاية الرخيص. تعطي الأم للطفل الجهاز اللوحي أو الهاتف الذكي أو تشغل التلفزيون. يتعرض الطفل للتعرض في اتجاه واحد. يأخذ دماغه الإدراك البصري فقط. Sözcüبما أن الطفل لا يشعر بالحاجة إلى إنتاج k ، فإن تلك المنطقة من الدماغ تصاب بالضمور لأنه لا يشعر بالحاجة إلى الكلام. أصلحناه حتى سن 4 ، أصلحناه ، لم نصلحه ، ثم أوقف الدماغ نفسه. بعد ذلك يصبح التعلم صعبًا جدًا. يحدث ذلك بالكثير من الجهد والتدريب الخاصين.

على وجه التحديد ، علاقتنا مع التكنولوجيا هي جزء من علاقتنا الاجتماعية. إذا كانت علاقتنا مع التكنولوجيا غير صحية ، فإننا نجعل أطفالنا مرشحين للتوحد. يمكننا بالتأكيد أن نقول هذا بوضوح شديد. إن إعطاء أطفالنا هاتفًا أو جهازًا لوحيًا وتركهم بمفردهم ، خاصة بين سن 0-3 ، يجعلهم مرشحين للتوحد. الإهمال العاطفي يضر بالطفل ".

قال البروفيسور أ. دكتور. قال نيفزات ترهان: "لأن الدماغ البشري يتعلم نفسياً بعد ذلك. عقل الحيوان ليس كذلك ، عقل الحيوان يولد كما تعلم. ولد الدماغ البشري ليتعلم. نتعلم عن العلاقات الاجتماعية ، والإنسانية ، والحب ، والمحادثة ، والمحادثة ، والصداقة ، وبعبارة أخرى ، كل القيم الإنسانية لاحقًا. إنها ليست وراثية ، والأخلاق ليست وراثية ، والحقيقة الأخلاقية ليست وراثية. نتعلم هذا لاحقًا. إذا لم تقم بتعليم الطفل هذه الأشياء ، فلن يعرف الطفل. يحتاج الطفل إلى تعلم الحدود الاجتماعية ، ويحتاج إلى معرفة نفسه والتعرف على الآخرين. يحتاج الطفل إلى تعلم التعاطف. أكبر سمة من سمات التوحد هي قلة التعاطف ، فهم لا يستطيعون قراءة مشاعر الآخرين. لا يمكنهم حتى قراءة مشاعرهم الخاصة في معظم الأوقات. يعد الافتقار إلى التعاطف أكبر مشكلة في هذا القرن. وهي حاليًا أكثر مناطق العالم فقرًا وفقرًا. هذا هو الفقر الروحي. مشكلتها الرئيسية هي الافتقار إلى التعاطف ". قال.

يعتبر التعليم قبل المدرسي علاجًا للتوحد

وأشار أ.د. دكتور. قالت نيفزات ترهان: "في الماضي ، كان للطفل أصدقاء بعد أن بدأ المشي. كان لديه أصدقاء وجيران في الحي. كان يتعلم عن الحياة في التواصل الاجتماعي معهم. لكن الآن ، صبي الشقة ، الأم ليس لديها خيار آخر ، فهي تربط الطفل بوسائل التواصل الاجتماعي أو الهاتف الذكي. هذا يؤذي الطفل. لهذا السبب ، يوصى بإعطاء الطفل روضة أطفال في سن 3 سنوات للتنشئة الاجتماعية. إذا لم ير الطفل غير والدته ووالده ، فيجب اصطحابه إلى المناطق الاجتماعية لمدة 2-3 ساعات كل يوم. رياض الأطفال والتعليم قبل المدرسي مهم جدا. إذا كان التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة جيدًا ، وإذا كان الطفل في مجموعة خطر الإصابة بالتوحد ، فقد لا يبدأ التوحد بشكل مباشر. يعتبر التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة لمدة 0-3 سنوات علاجًا للتوحد في جميع أنحاء العالم ".

وأشار أ.د. دكتور. قالت نيفزات ترهان: "إن أخطر عمل للطفل هو اللعب. يعبر الطفل عن نفسه ويعيش في اللعبة. الطفل لديه اثنين من أكبر الاحتياجات. الأول هو اللعب والآخر هو المحبوب. إذا كان هذان الشخصان موجودان ، حتى لو كان هناك توحد ، فإن النائم لا يأتي إلى الحياة. حتى لو كان هناك خطر ، فإنه لا يتم تشغيله في مجموعة المخاطر. هذا هو أكبر سبب للتوحد في المقام الأول. عزلة الناس في التواصل وضعف المحفزات الاجتماعية والعاطفية. ومرافقة الطفولة للمصابين بالتوحد بسبب وباء الوحدة ". هو قال.