الطبيب النفسي أ. دكتور. وحذر نيفزات ترهان العائلات من أنواع الأطفال "حاكم البيت الصغير". الطفل الذي ينشأ في بيئة انضباطية فضفاضة له شخصية لا حدود لها وغير مسؤولة ونهمة ، وعادة ما تظهر المشاكل الأولى لهؤلاء الأطفال في فترة رياض الأطفال. لا يستطيع الأطفال الذين ينشأون على هذا الأسلوب التكيف مع الأصدقاء الآخرين ، ولا يعرفون كيفية المشاركة ولفت الانتباه مع عدم تحملهم للنقد. مع فترة المراهقة ، يصبح أنانيًا ويصبح وحيدًا. لأنهم غير متسامحين مع النقد ، لا يمكنهم التعلم ، ولا يمكنهم تحسين أنفسهم ، وتظهر الشخصيات المستهلكة. جامعة أسكودار ، مؤسس جامعة أسكودار - طبيب نفساني أ.د. دكتور. تنصح نيفزات ترهان العائلات بالطرق الصحيحة للموازنة بين الحرية والمسؤولية حتى لا تقع في هذه المعضلة.
يديرها والد الطفل الذي لا يستطيع الرفض
الطبيب النفسي أ. دكتور. قال نيفزات ترهان إنه رأى أطفالًا يتفاعلون في مواقف صغيرة ويتشاجرون ويرمون الأشياء كثيرًا مؤخرًا. لقد ظهر نوع من الأطفال لا يستطيع تعلم الحدود الشخصية في العلاقات الإنسانية. بدأنا نرى أنواع الأطفال الذين هم تحت قصف المعلومات ليس فقط من والديهم ، ولكن من كل مكان والاستجواب. إذا كان الوالدان غير كافيين ولا يستطيعان تعلم قول لا للطفل ، يحاول الطفل إدارة الوالدين. اليوم ، يحاول الأطفال السيطرة على والديهم. هذا الولع بالحرية هو مفهوم قدمته لنا الثقافة الشعبية. هذا ما يمكن أن نسميه روح العصر. نحن نسميها عصر الألفية ، ونسميها الجيل الرقمي ". قال.
إن مقاربة "عانينا فلا يتألم ، لقد حققنا صعوبة ، قد يجعل الأمر أسهل" غير صحيح!
قال الطبيب النفسي تارهان إن مفهوم الأمومة قد تغير أيضًا ، "يقول الآباء نعم لكل ما يقولونه حتى لا يزعجوا الطفل. كانت الأجيال الأكبر سنا تنضج في فقر. تحتاج الأجيال الحالية إلى أن تنضج في الوجود. من الصعب أن تنضج في الثروة. يشعر الآباء بالحاجة إلى توفير أكثر من الفرص اللازمة لأبنائهم بأسلوب "عانينا ، لم يعان ، جعلناه صعبًا ، سهل الأمر". عندما يحدث هذا ، يظهر جيل لم يقابل الفقر. في الواقع ، يعتقد الآباء أنه من الأبوة عدم مقارنة أطفالهم بالحزن وخيبة الأمل. ومع ذلك ، كلاهما حقائق من حقائق الحياة ويحتاج الطفل إلى تعلم ذلك ". محذر.
إذا أخذ الوالدان الأمر ببساطة ، فلن يتمكن الطفل من تعلم مكان وقوفه.
وأشار إلى أن القرارات يجب أن تتخذ بالجلوس والتحدث داخل الأسرة ، قال ترهان: "من المهم أن تسأل الطفل عن رأي. على سبيل المثال ، عندما تذهب في إجازة. لكن في النهاية ، القائد هو الوالدان. إذا كان ما يقوله الطفل صحيحًا ، فيجب اتباعه. في ثقافة الجدل ، إذا كان الطفل على حق ، يمكن للوالدين تبرير الطفل وفقًا لمنطقهم. من ناحية أخرى ، وبسبب إصرار الطفل غير المعقول أو الاستغلال العاطفي ، فإن الوالدين يسهّلان الأمر بقولهما "لا تصنع مشهدًا ، لا يجب أن أتعامل مع مثل هذه المشكلة ، ولا يجب أن أحاول إقناعه". في مثل هذه الحالات ، لا يستطيع الطفل تعلم الحد ومكان الوقوف ". قال.
نمذجة تساقط الثلوج في التخصص
قال الطبيب النفسي تارهان ، مذكرا أن الآباء يجب أن يتصرفوا بحزم وثبات مشتركين ،
"الأطفال الذين يكبرون أحرارًا جدًا يتعرضون للفساد وعدم الاحترام. في بعض الأحيان يحصل على بعض الأشياء عن طريق الأنين والإهانة. يتعلم هذا كطريقة لحل المشكلة. لا يمكن للوالدين أن يقولوا لا للطفل عن طريق ضرب رأسه. تحدث هذه العلاقات الأسرية في بيئات غير منظمة. على سبيل المثال ، إذا قالت الأم بشكل مختلف ، يقول الأب بشكل مختلف ، إذا كانت الأم تقول ذلك بشكل منفصل في المساء وفي الصباح ، فهناك تناقض. بالنسبة له ، فإن المواقف مثل الانضباط والنصيحة مثل تساقط الثلوج. إذا كانت بطيئة ومستمرة ، فسوف تصمد. هناك يوم مثل العاصفة ، في اليوم التالي لن يصمد. لهذا ، يجب إنشاء بيئة مستقرة ومنضبطة. يحتاج الآباء إلى معرفة أسباب رفضهم. من المهم جدًا بالنسبة له تقديم خيارات بدلاً من إعطاء الأوامر ، وأن يكون قدوة بدلاً من تقديم المشورة ". قدم توصيات.
مدح الشخصية مختلف ، ومدح السلوك مختلف
وشدد على أن تقدير الطفل مهم لنموه العاطفي ، قال ترهان: “من الضروري مدح مراحل سلوك الطفل وليس الشخصية. لذلك عندما تقول للطفل ، "أنت ناجح جدًا ، أنت جيد جدًا ، أنت أكثر فتى وسيم في العالم" ، فإنك تصنف "نعم". ومع ذلك ، إذا تم الإشادة بمراحل السلوك والجهود مثل "أنت عامل مجتهد ، وقمت بترتيب غرفتك ، وقمت بأداء واجبك المنزلي" ، فسيتم عرض نهج معزز للطفل. إذا مدحنا شخصيته ، سيصبح الطفل أنانيًا ، ويشعر بالرضا. هؤلاء الأطفال مغلقون على التغيير وعنيدون ، ولا يمكنهم تحسين أنفسهم ".
أطفال العائلات الطفولية لا يشبعون
وقال ترحان ، في معرض مشاركته ملاحظاته على أن أطفال أسر دور الطفل يتم تنظيمهم وفقًا للقواعد وفقًا للطفل وأن الطفل موجه نحو الطلب ، “إن أبناء الأسرة الذكورية هم الذين ينظمون كل شيء وفقًا للطفل. ، لا يشبع ، الطفل يتلقى الحب لشخصين ولا يزال غير راضٍ. يتفاعل هؤلاء الأطفال عندما لا يريدون ذلك ، ويغيرون صداقاتهم بشكل متكرر ، ولا يمكنهم إدارة زواجهم عندما يتزوجون ، وينجحون في الذكاء الأكاديمي لكنهم يفشلون في المهارات العاطفية والاجتماعية. لا يريد أن يدرس ، بعد فترة يبدأ الرفض من المدرسة. انظر ، لديك الإنترنت طوال الوقت. يصل هذا إلى حد إدمان الإنترنت والشاشة ". وصف العملية الممكنة.
تربية الأولاد الجيدين لا تغرق في المعرفة
قال ترهان إن مشروع الوالدين يربي الأطفال لكنه يتخطى تنمية الشخصية ، وقال: "يجب على الآباء إعطاء أهمية لتنمية الشخصية وكذلك التنمية الفنية والمهنية للطفل. لتنمية الشخصية ، من المهم جدًا أن يعرف الطفل أين يقف وأن يكون مسؤولاً. كل طفل لديه مسؤوليات مناسبة لسنه. إن تربية الأطفال الجيدين لا تتعلق فقط بإغراقهم في المعلومات. الشيء الرئيسي هو التأكد من أن الطفل يجد المعلومات بنفسه. اعرض خيارات الطفل. على سبيل المثال ، من خلال وضع 3-4 قمصان أمام الطفل وجعل أحدها أكثر جاذبية وجعله يختار واحدة ، فإن الآباء الذين يمنحون الطفل شعورًا بالاستقلالية "اخترت ذلك" لن يفقدوا السيطرة أيضًا. " مثال.
الوالد المثالي يعلم الطفل الرقابة الداخلية
أكد أ.د. دكتور. قال نيفزات ترهان: "يمكن للأطفال أن يتعلموا متى يستطيعون الكلام وعندما لا يستطيعون ، حسب الحالة ، وفقًا لأعمارهم. لكن في العائلات التي تتعرض للقمع الشديد ، هناك أيضًا المزيد من الرقابة الداخلية. هذه المرة ، على العكس من ذلك ، هناك أطفال ليس لديهم ثقة بالنفس ولا يمكنهم قول "هذه شخصيتي". بينما نحاول إصلاح هذا ، تظهر نماذج مثل النظام الأبوي للأطفال في حياتنا. يعد اتخاذ الخيارات الصحيحة واتخاذ القرارات المنطقية مهارة يتم تعلمها لاحقًا. يجب أن نتعامل معها من خلال تطبيق طريقة تغيير الانتباه حسب عمر الطفل. في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-5 ، إذا تغير انتباهه وتحول إلى موضوع آخر يهتم به ، فإن الطفل لا يتعلم طريقة المواجهة مع الأم والأب ". قال.
إذا شعر الطفل أن الوالدين يفكران بشكل مختلف ، فإنه يستخدم هذا الاختلاف.
قال الطبيب النفسي أ.د. دكتور. نيفزات ترهان ،
"يحتاج الطفل إلى تعلم التوازن بين الحرية والمسؤولية مع الخيارات الصحيحة. على سبيل المثال ، دعونا نترك مساحة خالية منظمة في المنزل للطفل ونتركه يلعبها ويوزعها بحرية. لكن اجمعها مرة أخرى. إذا علمت كل جزء من المنزل أن يفعل الشيء نفسه ، فأنت تعلم الخروج عن القانون. أو يتعلم كيف يتصرف عندما يأتي الضيوف إلى المنزل من خلال مراقبة والديه. من المهم جدًا أن يستخدم الآباء لغة مشتركة. إذا كانت هناك اختلافات ، فإنه يتصرف أحيانًا وفقًا لما تقوله والدته وأحيانًا والده ، ويستخدم هذا الاختلاف في الرأي ". قال.
يجب تعلم التوازن بين الرغبة والاحتياجات والقدرة على تأخير الإشباع.
وقالت تراهان ، وهي تقدم مثالاً من الأمهات العاملات ، "تسمح الأم العاملة لطفلها باستغلال المشاعر لأنني لم أستطع توفير الوقت للطفل. يحصل على كل ما يريده الطفل ، رغم أنه لا يحتاج إليه. هذه المرة ، يتم التغاضي عن التوازن بين الحاجة والطلب. يجب على الأم أن تخبر الطفل مثل شخص بالغ ، ولكن لا ينبغي أن تتوقع سلوكًا بشريًا عظيمًا. في مثل هذه الحالة ، يتم تعليم الطفل القدرة على تأخير الإشباع ، مثل "انظر ، لدينا نفس اللعبة في المنزل ، ولكن لا يوجد أحد ، يمكننا الحصول على هذه اللعبة ، أو إذا تمكنت من التحمل الآن ، سأشتري لك شيئًا أكبر غدًا ، وسنذهب إلى هناك في عطلة نهاية الأسبوع ". عندما يتم تدريس مهارة تأخير الإشباع ، يؤجل الطفل الطلب من أجل تحقيق رغبة أكبر. هذه هي السلوكيات التي يمكن للطفل تعلمها ، ويجب على الوالدين قضاء بعض الوقت والتفكير في كيفية تعليم طفلي هذه المهارة ". هو قال.
يحتاج الطفل إلى والدين يمكنه الوثوق بهما والاعتماد عليهما.
جامعة أسكودار المؤسس طبيب نفسي أ.د. دكتور. واختتم نفزات ترهان كلماته على النحو التالي:
"يعتقد الطفل أن والدته جيدة إذا فعل ما يشاء ، في حين أن الطفل لا يحتاج إلى والديه الذين يمكنه إدارتهم ، ولكن يمكن الوثوق بالوالدين والاعتماد عليهم. يريد الأطفال بطبيعة الحال رؤية آباء أقوياء. يحتاج الآباء إلى امتلاك المهارات ليقولوا لا للطفل مع الأسباب. على الوالدين واجبات مهمة في تربية الأطفال على التصرف بعقلانية وليس بحماس ".