أشار وزير التربية الوطنية محمود أوزر إلى أن المدارس الثانوية المهنية والفنية ذات التمويل المتجدد زادت دخلها بنسبة 2023 في المائة في الربع الأول من عام 175 مقارنة بالعام السابق ، من 340 مليون ليرة إلى حوالي 932 مليون ليرة. قال أوزر: "تتخذ مدارسنا الثانوية المهنية خطوات حازمة نحو هدف الإنتاج البالغ 2023 مليار ليرة في عام 3,5." قال.
صرح وزير التربية الوطنية محمود أوزر أنه في إطار تعزيز دورة "التعليم والإنتاج والتوظيف" في التعليم المهني والتقني ، فإنهم يدعمون دائمًا الأنشطة الإنتاجية للمدارس في مؤسسات التمويل الدائر من أجل تمكين الطلاب من التعلم من خلال العمل في بيئات الإنتاج الحقيقية:
تتخذ مدارسنا الثانوية المهنية خطوات حازمة نحو هدف إنتاجها البالغ 2023 مليار ليرة في عام 3,5. زادت مدارسنا الثانوية المهنية والفنية ، التي لديها أموال متجددة ، دخلها بنسبة 2023 في المائة في الربع الأول من عام 175 مقارنة بالعام السابق ، من 340 مليون ليرة إلى 932 مليون ليرة.
اسطنبول Arnavutköy محمد عاكف ارسوي مدرسة الأناضول الثانوية متعددة البرامج بدخل 48 مليون ليرة تركية من إنتاج التكنولوجيا الكهربائية والإلكترونية خلال يناير وفبراير ومارس ، غازي عنتاب Şehitkamil GAHİB للسجاد والتجارة الخارجية مدرسة الأناضول الثانوية المهنية والتقنية في مجال خدمات الطعام والشراب التي يبلغ دخلها حوالي 22 مليون ليرة تركية. أصبحت مدرسة Beylerbeyi المهنية والتقنية الأناضولية الثانوية ، مرة أخرى من منطقة ehitkamil ، أولى مدارسنا الثلاث التي ساهمت بشكل أكبر في الاقتصاد من خلال إنتاجها في مجال تكنولوجيا المنسوجات. "
أعلى خمس مدن ذات أعلى دخل
كما قدم أوزر معلومات عن المقاطعات الخمس الأولى ذات الدخل الأعلى في الأشهر الثلاثة الأولى من عام 2023 في نطاق عملية الصندوق الدائر. وزادت إيرادات غازي عنتاب إلى 148 ملايين و 223 ألف. وجاءت أنقرة في المركز الثالث بإيرادات 110 مليونا و 497 ألف ليرة ، وجاءت قونية في المرتبة الرابعة بـ 85 مليون و 71 ألف ليرة. من ناحية أخرى ، احتلت شانلي أورفا المرتبة الخامسة بدخل قدره 48 مليون و 451 ألف ليرة. في الأشهر الثلاثة الأولى من عام 40 ، كانت المناطق ذات الإيرادات الأعلى هي خدمات الأغذية والمشروبات ، والأثاث والتصميم الداخلي ، وتكنولوجيا المعادن ، وخدمات الإقامة والسفر ، والتكنولوجيا الكيميائية. هو قال.
حصل طلاب المدارس الثانوية المهنية على حصة قدرها 48 مليون ليرة من الدخل الذي حصلوا عليه
وأشار الوزير أوزر إلى أن الطلاب والمعلمين يستفيدون أيضًا من هذا الدخل الذي يتم الحصول عليه في نطاق الصندوق الدائر ، "هذا الإنتاج يساهم بشكل كبير في عمليات التعلم للطلاب واقتصاد البلاد. في هذا السياق ، من أصل 932 مليون ليرة حصلنا عليها في الأشهر الثلاثة الأولى ، سيحصل طلابنا على 48 مليون ليرة ؛ كما حصل مدرسونا أيضًا على حصة قدرها 132 مليون ليرة ". قال.