بالتعاون مع بلدية مرسين الحضرية ومعهد العلوم البحرية METU (DBE) ، يتم إعطاء الطلاب تدريبات حول "البيئة والبحار والمناخ". إدارة حماية البيئة والتحكم في بلدية مرسين ، والتي تجري دراسات مهمة لتطوير وتوطيد الوعي البيئي في سن مبكرة ، توفر تدريبًا للطلاب حول "البيئة والبحر والمناخ" بالتعاون مع METU DBE. في التدريبات التي يقدمها المحاضرون الخبراء ومساعدي البحوث والباحثين الشباب من معهد العلوم البحرية METU ؛ في حين أنه يهدف إلى رفع مستوى الوعي بالبحر لدى الأطفال والتعامل معهم بحب ، خاصة لزيادة الوعي البحري وحمايته ، إلا أنه يهدف أيضًا إلى زيادة الوعي حول قضايا مثل تغير المناخ والاحتباس الحراري الذي يسببه الإنسان.
كما يتم توفير دعم النقل والمواد التعليمية من قبل متروبوليتان.
وتهدف إلى الوصول إلى 250 طالبًا في التدريبات التي ستستمر حتى نهاية مايو. ستوفر بلدية مرسين متروبوليتان الدعم في مجال النقل والغذاء والمواد التعليمية طوال فترة التدريب. يتم أيضًا تقديم كتيب المعرفة والألغاز لمنطقة البحر الأبيض المتوسط النظيف كهدية للطلاب للتعلم أثناء الاستمتاع.
أطفال؛ التعلم من خلال العروض والتجارب والألعاب
بدأ مدرس الفصل ، إليف كاتال ، الذي سيقدم الدعم التربوي طوال فترة التعليم ، التدريب مع "العمل الدرامي في الطبيعة" ، والذي يهدف إلى ربط الأطفال بالطبيعة ؛ من معهد METU لعلوم البحار ، د. إفريم كالكان تيزكان ؛ يوفر معلومات عن "ما هي البيئة" و "ما هو البحر" و "سبب أهمية البحر" و "التنوع البيولوجي البحري" و "البحار التركية".
قدم مساعد الباحث بيتول بيطير سويلو تدريباً على "التلوث البيئي والبحري". مساعد باحث بيغوم توهومكو ؛ "السلحفاة البحرية ودراسات الحفاظ على الطبيعة" ، الباحث الشاب إرم بكدمير يتحدث عن "تغير المناخ".
من خلال "برنامج تجربة الأستاذ المجنون" الذي يؤديه نعيم ياغيز دمير ، أحد الباحثين الشباب ، يتعلم الأطفال بعض الحقائق حول ظاهرة الاحتباس الحراري من خلال التجربة.
أدخل نبات الزنبق الرمل المتوطن
الأطفال ، الذين يطورون مهاراتهم في الخريطة والتوجيه من خلال العمل التوجيهي للباحث الشاب Buse Uyseler ، يتعلمون أثناء الاستمتاع. من خلال الرحلة القصيرة على البحر ، يتم توفير الأطفال لرؤية البحر والشاطئ والشعور به عن كثب ، كما يتم تقديم نبات مستوطن ، وهو زنابق الرمل.
تهتم مساعدة الأبحاث إرم يشيم سافاش بشكل خاص بالأطفال وتجيب على أسئلتهم. في نهاية التدريب ، تعلم الأطفال ما تعلموه ؛ يضعها على الورق من خلال الصور والقصائد والقصص والشعارات.
كالكان: "هدفنا رفع مستوى الوعي البيئي والبحري والمناخي"
يعمل باحثًا في معهد العلوم البحرية METU ، د. صرح إيفريم كالكان أنهم قدموا التدريب تحت مظلة METU KLİM الذي تم إنشاؤه مؤخرًا - مركز تغير المناخ التابع لجامعة الشرق الأوسط التقنية وتطبيقات وبحوث التنمية المستدامة. وأشار كالكان إلى أنهم أجروا سابقًا برامج تدريبية للأطفال مع إدارة حماية البيئة والتحكم في بلدية مرسين متروبوليتان ، قائلاً: "بعد إنشاء مركز المناخ لدينا ، أردنا أن نجتمع معًا لرفع وعي الأطفال بالبيئة والبحر والمناخ ، من أجل اجمعهم مع العلم ولمس حياتهم قليلاً. لقد أجرينا هذه الدراسات من قبل مع إدارة حماية البيئة والتحكم في بلدية مرسين. لقد قدمنا تعاونا مماثلا مرة أخرى ".
قال كالكان ، الذي نقل تفاصيل محتوى التدريب ، "أولاً ، ما هي البيئة والبحر؟ ماذا تتكون الكائنات البحرية؟ نذهب فوق المعلومات مثل أضفنا بعض اللعب إليها. أردنا منهم أن يتعلموا عن البحار وما يوجد في البحر ، وأن يلعبوا الألعاب ويتركوا بصمة دائمة عليهم. ثم ندخل في قضية المناخ. نحن نتحدث عن التلوث البحري ، مشكلة القمامة. نحن الكبار لم نكن قادرين على تحمل المسؤولية وتغيير الأشياء ، لكننا نريد زيادة الوعي والوعي بهذا لدى الأطفال وتغيير الأشياء على الأقل للأجيال القادمة.
ذكر كالكان أيضًا أنهم يريدون جعل التعليم ممتعًا بالألعاب ، "ثم لدينا نشاط تجريبي ممتع. هناك قسم يحتوي على 4-5 تجارب ممتعة حول كيفية ارتباط التفاعلات الكيميائية بالاحتباس الحراري. بالإضافة إلى ذلك ، من أجل توضيح أهمية المناطق البحرية المحمية للأطفال ولزيادة الوعي ، اتخذنا دراسة مراقبة السلاحف البحرية التي نقوم بها كل عام كمرجع هنا. نحن نقدم معلومات تفاعلية حول ما نقوم به حيال ذلك ، وما تعنيه أنشطة الحفظ ، وكيف يعمل وكيف يتم القيام به. نحن نختتم اليوم بالحديث عما يضيفه اليوم لنا جميعا ".
جبوك: نخطط لتدريب قرابة 250 طالبًا
قدم السيد Hacer Çabuk ، الذي يعمل في وحدة المشاريع التابعة لإدارة حماية البيئة والتحكم ، معلومات حول عملية مشروع التدريب وقال: "هذا تدريب على المشروع قمنا به بالاشتراك مع معهد METU لعلوم البحار. هنا ، نهدف إلى تثقيف الطلاب حول التلوث البيئي وحماية البحر والتعرف على البحر والتعرف على الكائنات البحرية ومنع تلوث البحر. سيستمر تدريبنا حتى نهاية مايو. حددناها لمدة 10 أسابيع في المجموع. بنهاية هذه العملية ، نخطط لتدريب ما يقرب من 250 طالبًا ".
جابوك ، الذي أوضح أيضًا الدعم الذي سيقدمونه للطلاب طوال فترة التعليم مثل بلدية العاصمة ، قال: "نحن نقدم المواد التعليمية. نحن نقدم وسائل النقل للطلاب. نحن نقدم الدعم الغذائي. كمواد تعليمية ، قدمنا للطلاب معاطف المعمل ، ودفاتر الملاحظات ، وحاملات الأقلام ، وكتيبات مُعدة لهم ".
"الطبيعة هي مكان معيشتنا"
قالت طالبة الصف الرابع ، بادي أكغول ، إنها تعلمت معلومات مهمة في مجال التعليم. معربًا عن أنه سيبذل قصارى جهده لحماية البيئة ، قال أكغول: "الطبيعة هي مكان معيشتنا. كما أن البحار موطن للأسماك ، فإن الطبيعة هي موطننا. قال "لا يمكننا العيش بدون الطبيعة".
"سأحذر من يلقي القمامة على الأرض وفي البحر"
في التدريب ، قال طالب الصف الرابع كامل روزغار سينيكجي: "لقد تعلمنا عن موائل الكائنات الحية وما تتغذى عليه" ، وقال ، "سأحذر أولئك الذين يرمون القمامة على الأرض ، والذين يرمونها في البحر وأولئك الذين يلوثون من أجل ترك حياة أنظف للأجيال القادمة. قال: "سوف أنظف المنطقة".
"سأزرع الكثير من الأشجار"
قال محمد إيف يلدريم ، موضحًا ما تعلمه ، "لقد تعلمنا اليوم كيف تتغذى الحيتان ، فهي ثدييات ، والحوت هو أكبر كائن حي ، وكيف تكون الحيوانات الغضروفية" ، مضيفًا أنه سيكون أكثر حساسية تجاه الطبيعة من الآن فصاعدًا ، "سأزرع الكثير من الأشجار. سأرمي قمامي في سلة المهملات ".
"لا يجب تصريف المياه العادمة في البحر"
قال ريدهام كيزغوت ، الذي قال إنه تعلم معلومات مفصلة عن الكائنات البحرية ، "لعبنا ألعابًا ، استمتعنا كثيرًا" ، بينما قال يوسف بيكر ، "الأمور تسير على ما يرام. أنا سعيد جدًا اليوم ، لقد استمتعت كثيرًا. لحماية الطبيعة ، يجب ألا نلوث البيئة. لا ينبغي إطلاق العوادم والهواء الملوث في الطبيعة. بعد ما تعلمته هنا ، سأقوم بتطبيقها دون أن أفشل ". قالت ألميرا لاتشين: "لقد تعلمنا معلومات عن الحيوانات. لعبنا ألعاب. وقال: "لا يجب أن نلقي القمامة في الطبيعة ولا يجب أن نفرغ المياه العادمة في البحر".