يقدم معالج النطق واللغة محمد خيري مظلوم شاهين ، أحد الخبراء في DoktorTakvimi.com ، معلومات حول نقص المحفزات.
يصف معالج النطق واللغة محمد حيري مظلوم شاهين ، الذي يقول أن نقص الحافز مشكلة غالبًا ما يتم الخلط بينها وبين التوحد ، عدم وجود الحافز على النحو التالي:
"نقص التحفيز يحدث نتيجة تعرض الطفل القليل جدًا للمحفزات في الفترة العمرية 0-2. يظهر في الأطفال الذين يكبرون بشكل مستقل عن والديهم ويقضون الكثير من الوقت مع الأجهزة التكنولوجية. في مثل هذه الحالات ، لا يستطيع الطفل الوصول إلى المحفزات مثل الأصوات والحواس والأذواق والأشكال والأشياء والمفاهيم والتعليمات والبيئات الاجتماعية والوقت الذي يقضيه مع الوالدين والألعاب. بعد سن الثانية ، تبدأ المشاكل في الظهور في تطورها العام. في ذخيرتهم sözcük قليل جدًا أو غير قادر على الكلام على الإطلاق. قد يشك الآباء في العديد من المشكلات المختلفة لدى أطفالهم لأنهم لا يستجيبون للمطالبات الصوتية.
العامل الأكثر أهمية الذي يميز نقص التحفيز عن التوحد هو أن الأطفال الذين يعانون من نقص التحفيز لديهم تواصل اجتماعي أفضل مقارنة بالأطفال المصابين بالتوحد. أهم العوامل التي تؤدي إلى نقص التحفيز هي الاستخدام المكثف للتلفاز ، والأجهزة اللوحية والهاتف ، ومشاكل النمو العامة ، ومحدودية التواصل مع الوالدين ، وضعف الاتصال العاطفي ، وضعف التحفيز الحسي.
نعناع. يسرد شاهين المشاكل السلوكية والكلامية الأكثر شيوعًا للأطفال الذين يعانون من مشاكل بسبب نقص التحفيز على النحو التالي:
- تطوير الكلام وراء أقرانهم ،
- فقط الأصوات الصوتية أو قليلة في ذخيرته sözcüالتحدث إلى ك
- الصراخ والبكاء ونوبات الغضب عندما لا يكون ما يريده ،
- وضوح الكلام المحدود
- أحيانًا فهم وأحيانًا لا يفهم ما يقال ،
- تفعل ما تقوله كما يريد ويفهم ،
- المعاناة من مشاكل التكيف مع الحياة الاجتماعية والأقران والبيئة ".
تذكيرًا بأن نقص التحفيز هو حالة يمكن القضاء عليها بدعم من الخبراء ، Dkt. قال شاهين: إذا تم تجاهل الأعراض ، فإن القصور العاطفي والقصور الأكاديمي والانعزال الاجتماعي والمشاكل النفسية ستظهر في المستقبل. أهم نقطة في عدم وجود الحافز هي التربية الأسرية. من خلال تثقيف الأسرة وبعد نظر الأخصائي ، يحرز الطفل تقدمًا أسرع في العلاج. يجب ألا يزيد الوقت الذي يقضيه الطفل على الجهاز اللوحي والتلفزيون عن 20 دقيقة ، وبدلاً من ذلك يجب أن يتواصل الطفل مع أسرته وأقرانه وأن يكون في المناطق التي سيجتمع فيها. يجب أن تتبع الأسرة بدقة خطة التدريب التي قدمها الأخصائي وأن تعمل في المنزل. لأنه يتعلم أكثر التعلم الطبيعي من الآباء في بيئة المنزل. يجب أن يكون الوالدان على اتصال دائم بالمختص ويجب إدارة العملية بالتفاعل.
عرّض طفلك لأكبر عدد ممكن من المحفزات. كن على اتصال دائم مع طفلك ، وحاول الاتصال بالعين أثناء التحدث. دعم التطور الاجتماعي للطفل. اجعله يخرج كثيرًا ليلعب مع أقرانه. ركز على الألعاب الوظيفية. الابتعاد عن الأجهزة التكنولوجية مثل أجهزة التلفزيون والأجهزة اللوحية والهواتف ".
كن أول من يعلق