EGİADمناقشة التطورات في التعليم والعلامات التجارية في الاجتماع الأخير

في الاجتماع الأخير لـ egiadin ، تمت مناقشة موضوعات العلامات التجارية في التعليم
في الاجتماع الأخير لـ egiadin ، تمت مناقشة موضوعات العلامات التجارية في التعليم

جمع رجال الأعمال الشباب مع العلامات التجارية الهامة في إزمير EGİAD استضافت جمعية رجال الأعمال الشباب في بحر إيجة ، مؤسسة Yiğit Tatış ، إحدى المؤسسات التعليمية الرائدة ، في الاجتماع الأخير للعلامة التجارية. خلال عملية الوباء ، كان هناك اهتمام كبير بالحدث ، حيث تمت مناقشة التطورات في التعليم والعلامات التجارية ، والتي أثرت بعمق على جميع شرائح المجتمع وكذلك الصحة.

الحدث الذي يكشف ديناميكيات التحول في عالم التعليم وحضره أكثر من 80 مشاركًا EGİAD بدأت بكلمة الافتتاح لرئيس مجلس الإدارة مصطفى أصلان. مبينًا أن العلامة التجارية أصبحت شرطًا لا غنى عنه للتجارة اليوم. EGİAD قال الرئيس أصلان: "يمكن للعلامات التجارية أن تدوم طالما بقيت الشركات على قيد الحياة ، وأحيانًا لفترة أطول من الشركات ، ويمكن أن تنفد المنتجات وتختفي بعد فترة. هذا هو السبب في أن الشركات التي ترغب في الفوز على المدى الطويل والحفاظ على وجودها في السوق تستثمر في علاماتها التجارية وتحاول أن تصبح علامة تجارية. هذه عملية طويلة الأمد حقًا. أولئك الذين يستثمرون اليوم ويتوقعون نتائج غدًا قد يصابون بخيبة أمل. في هذه العملية ، فقط أولئك الذين يمكنهم التصرف على المدى الطويل يمكنهم الفوز ". تذكيرًا بأن العلامة التجارية ، الصالحة لجميع القطاعات ، صالحة أيضًا لقطاع التعليم. EGİAD وقال الرئيس مصطفى أصلان: "في ظل ظروف المنافسة الشديدة اليوم ووعي المجتمعات ، يجب أن يكون لدى الطالب سبب مبرر لشراء الخدمات التعليمية واختيار المدرسة. يجب عليه تحديد المؤسسة التعليمية بنفسه ، وربطها بأسلوب حياته ، والشعور بالرضا عندما يقوم بشراء الخدمة. خلال 10-15 سنة الماضية ، دخل عدد من المؤسسات التعليمية في تركيا في عملية وضع العلامات التجارية. بدأ البعض في جعل أنفسهم يشعرون بأنهم علامة تجارية قوية. الحل الوحيد لجميع المؤسسات التعليمية الخاصة التي ترغب في البقاء وإظهار الاستمرارية في هذه العملية هو العلامة التجارية وتقديم خدمة عالية الجودة. لأن الجودة تُستخدم كمفتاح لنجاح الأفراد والشركات اليوم ".

بحاجة إلى تعليم متعدد الأطوار في تركيا

التعبير عن أن كونك علامة تجارية في التعليم أصعب بكثير من أن تكون علامة تجارية في الإنتاج EGİAD قال رئيسها مصطفى أصلان: إذا أعطينا نصيباً من أنفسنا ؛ كيف نهتم بأطفالنا ، وكيف نهتم بكل التفاصيل. من وجهة النظر هذه ، فإن المؤسسة التعليمية المواجهة لنا يجب أن تتعامل باستمرار مع الآلاف من الأشخاص ذوي الحساسية غير العادية. التعليم قطاع يتضمن العديد من الديناميكيات. من الضروري أيضًا توخي الحذر الشديد أثناء إجراء التغييرات. هذا هو أكبر خطر للتعليم. نظرًا لأن ناتجها متأخر جدًا ، يجب أيضًا أن يتم التخطيط للتغيير بشكل صحيح للغاية. نحتاج في تركيا إلى تعليم متعدد الأوجه. النجاح الأكاديمي أمر ضروري لا غنى عنه. ما يمكن أن تضعه المدرسة عليه مهم. في إعداد الطفل للحياة ، من المهم أن تضع المدرسة على رأس النجاح الأكاديمي ".

نصائح حول العلامات التجارية في التعليم

أول مدرسة خاصة تأسست باستثناء المؤسسات التركية DTC Izmir Turkish College ، إدارة الجيل الثالث من خلال التعبير عن وجود تاريخ لأكثر من 3 عامًا ، بدأ المدير العام Yigit Tatis حديثه بنقل مهمة وقصة عملية التأسيس. وتطرق تاتيش إلى أهمية ثقافة الشركة وإضفاء الطابع المؤسسي عليها ، فصرح بأنه من أجل العلامة التجارية الجيدة ، يجب نقل الهيكل الثاقب الذي يحمي هذا الهيكل إلى الموظفين. معبراً عن أن مبادئ أتاتورك تمثل خطًا مهمًا بالنسبة لهم ، أكد يغيت تاتيش أن لديهم هدفًا في إطار الخدمة الاجتماعية ، وليس مجرد علامة تجارية للمدرسة. مشيرًا إلى أن نجاح خريجيها يعد مؤشرًا مهمًا بالنسبة لهم ، تابع تاتيش كلماته على النحو التالي: "لقد أنشأنا علامة تجارية ببذور القيمة التي ألقى بها مؤسسنا ، ورؤيته الثاقبة ، والأهمية التي يوليها للشباب ، والقيم الأخلاقية ، والاجتهاد والتفاهم الصدق ، ومنظورنا حول نظامنا التعليمي. تعمل جمعية الخريجين لدينا كواحدة من أجمل المؤسسات الإشرافية التي تمكننا من البقاء خارج خطنا. نريد أن يكون هذا الجانب قويًا أيضًا. كل علامة تجارية لديها مسؤوليتها. يجب أن يتحمل صاحب العلامة التجارية المسؤولية الأخلاقية. ومع ذلك ، يمكن أن يكون مستقبل هذه العلامات التجارية دائمًا ".

التعليم القائم على التكنولوجيا المعتمد على العمليات الوبائية

تقييمًا للظروف التعليمية أثناء عملية الوباء ، أكد المدير العام لكلية İTK İzmir التركية ، Yiğit Tatış ، أنه يجب تقييم التعليم الثانوي والتعليم العالي بشكل مختلف ، وقال: "كانت المدرسة الثانوية بالفعل على وشك التحول إلى التعليم القائم على التكنولوجيا وكان يجب أن تكون قد اجتازت. هذه العملية فتحت رؤية الجامعات. في التعليم الثانوي ، هناك حاجة إلى التعليم وجهًا لوجه في نطاق تنمية المهارات الاجتماعية. بفضل التكنولوجيا ، يمكن توفير التعليم الأكاديمي. لكن من الصعب دعم التطور النفسي عن بعد. بفضل التكنولوجيا ، سيجتاز الأطفال هذه العملية بخسائر قليلة جدًا. ومع ذلك ، بالنسبة لهذه العملية ، قد يكون من الممكن للأطفال أن يتخلفوا عن الركب في المدارس العامة مقارنة بالمدارس الخاصة. إذا تم إجراء دراسات مرنة ، فقد يتغير الوضع أيضًا في المدارس العامة. لم يخترق قطاع التعليم ، بهيكله التقليدي والمرن ، التكنولوجيا بشكل كامل حتى اليوم. يمكننا القول أن كوفيد قدمت مثل هذه المساهمة في هذا القطاع. لقد رأينا فوائد تقنيات التعليم. في الوقت نفسه ، شاهدنا من منازلنا مدى صعوبة مهنة التدريس. كانت هذه العملية مهمة أيضًا من حيث استعادة هيبة المهنة. إن أهم خطوة لتنمية أي بلد هي القضاء على عدم المساواة في التعليم.

التعاون الاستثماري من كلية إزمير التركية و Startupfon

تذكيرًا بأن كلية İzmir التركية و Tatış Holding قد تعاونا مع Startupfon ، منصة الاستثمار في المرحلة المبكرة ، أطلقوا العلامة التجارية İTK Ventures ، وأشاروا إلى أن İTK Ventures تهدف إلى دعم رواد الأعمال العاملين في مجال التقنيات التعليمية. قال تاتيش: "ضمن نطاق التعاون ، ستكون مبادرات تكنولوجيا التعليم قادرة على تطبيق البرنامج ، وستدعم المؤسسات المختارة من كلا المؤسستين من حيث الاستثمار والشبكة ونقل الخبرات والتوسع. "أي مبادرة تساهم في تطوير معارف ومهارات الناس هي في مجال اهتمام شركة İTK Ventures."

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*